uchitel
24.09.2007 16:08
|
Един учител задава
лесни въпроси, изискващи трудни отговори,
(а може би трудни въпроси с лесни отговори),
за да стане ясно, защо започнаха учителските протести
Обвиняват ни, че не вършим работата си както трябва. Да, сигурно има и такива учители. А кой си върши по-добре работата? Управляващите? Депутатите? Митничарите? Съдиите? Полицаите? Чиновниците? Родителите? Колко често и колко настоятелно им се търси отговорност?
Какво да кажем за тези, които оставят грижата за децата изцяло на училището?
Учителят ли е само отговорен за това, че ученикът не е в час?
Учителят ли е само отговорен за това, че подрастващите пушат?
Учителят ли продава на малолетни цигари, алкохол, дрога?
Учителят ли е само отговорен за това, че заведенията са пълни с малолетни и непълнолетни не само през деня, но и в късните часове на денонощието?
Учителят ли е този, който купува на децата скъпи превозни средства и им разрешава да карат без правоспособност?
Учителят ли подарява скъпи дрешки, обувки, мобилни апарати, но не дава пари за учебници и учебни помагала?
Учителят ли е само виновен за това, че за малко пари работи малко, защото знае, че никой друг няма да заеме неговото място?
Излизат ли от университетите достатъчно кандидати, желаещи да станат учители?
Кой учител ще си позволи да работи за много пари, но некачествено, ако знае, че за неговото място чакат много на брой добре подготвени конкуренти?
Защо учителят сам трябва да решава проблемите в семействата по въпросите на възпитанието?
Учителят ли е виновен, че се раждат малко деца, а много от порасналите заминават за чужбина?
Кой има повече права? Учителят или ученикът? А как е със задълженията?
Чуват ли се предложенията на учителите за реформи? Съобразява ли се някой с тях?
Учителят ли не достави навреме учебниците в класната стая?
Учителят ли не осигурява достатъчно средства, за да са удобни, уютни класните стаи и да дават възможност за използване на модерна техника? Учителят ли трябва да осигури от заплатата си тази техника?
Какво ще стане, когато след няколко години си отидат сегашните учители – без значение добри или лоши и в училище не останат никакви учители?
Дали не е по-лесно и по-изгодно за някого, ако в България има повече неуки, неможещи, полуграмотни, неграмотни хора?
Кои са учителите на децата на властимащите? В държавните или частни училища? В България или в чужбина?
Дали кръгът (разбирай бюджет) на г-н Д. Вълчев, за който той спомена в “Панорама” не е с много малък радиус, защото правителството, чийто представител е г-н Вълчев и парламентът не са си свършили работата както трябва и не са включили в него (не защото не могат, а защото не искат) неприбраните данъци от необявените печалби на фирмите от “сивия сектор”, неприбраните данъци от необявените високи доходи в същите тези фирми? В чий джоб ще отидат незаконно спечелените пари на Пурата, Топлото, Очите и другите с подобни имена, когато (дали ще доживеем!?) това се докаже?
Има ли желаещ да смени работното си място с това на учителя? Със сегашните отговорности? За сегашната заплата? Някой от вас, господа управляващи? Дори само за един учебен срок? А може би ти, който четеш това? Само за един месец поне?
Чии са проблемите на учителя? Само негови ли?
Нека някой отговори първо на тези простички въпроси, преди да пристъпим към належащите и така дълго отлагани реформи в образованието.
|
www.bourgas.org
Начало
Култура и изкуство
